Роден на 18 септември 1869 г. във Виена.
Преди следването си Thurnwald отбива военна служба.
След военната служба учи право, политическа икономия и източни езици, между другото като ученик на Carl Menger.
Защита на докторат по право (Dr. jur.) във Виенския университет.
След защитата на докторската си степен първоначално заема различни държавнослужебни длъжности.
През 1896 г. постъпва на държавна служба, отначало в Босна, по-късно в Търговската камара в Грац.[1]
През 1901 г. се преселва в Берлин и започва работа в Museum für Völkerkunde; занимава се с етноложки изследвания и предприема научни пътувания.
Първа голяма теренна изследователска експедиция до Соломоновите острови и Микронезия.[5]
Втора голяма теренна изследователска експедиция до централните планински области на Нова Гвинея; Thurnwald е първият европеец в този регион.[6]
Хабилитира се през 1917 г. в Университета в Хале.
През 1924 г. започва преподавателска дейност в Берлин.
През 1925 г. основава „Zeitschrift für Völkerpsychologie und Soziologie“, която по-късно е преименувана на „Sociologus“.[5]
От 1931 до 1936 г. изнася гостуващи лекции в американски университети: Harvard, Yale и University of California, Berkeley.
През 1937 г. получава професура в Universität Berlin (Friedrich-Wilhelms-Universität).[1]
След Втората световна война професор в Humboldt-Universität, по-късно във Freie Universität Berlin.
Основава Institut für Soziologie und Ethnologie в Берлин.
Починал на 19 януари 1954 г. в Берлин.
От 1890 г. следваше история, правни и икономически науки във Виенския университет и посещаваше лекциите на Carl Menger по политическа икономия; възприе неговото изискване за точно определяне на понятията и причинно изследване.[7]
Съавтор на „The Missionary and Anthropological Research“ (1932) и на едно етноложко изследване за Африка (1940) с берлинския африканист Diedrich Westermann.[3]
Съпругата му Hilde Thurnwald участваше като антрополог в теренните проучвания в Африка; съвместна изследователска и публикационна практика.[4]
Richard Thurnwald в контекста на цялата школа: пет поколения, техните линии учител–ученик, кръгове и колегиални връзки.
Показване в родословието →